Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Một cải cách sẽ đem ra dạy chính thức trên cả nước vào năm học 2002-2003, được bắt đầu từ e, b (chứ không phải a, b) như chúng ta vẫn nghĩ. Không ít nhà văn đón nhận tin này như là sét đánh, một số người mát tính thì bảo hội nhập rồi, toàn cầu hóa rồi, trở lại với a, b, c (tiếng Anh cũng ây, bi, xi như thế) cho nó tiện, một số khác gay gắt hơn: có bắt đầu từ e, b thì mới ra cái điều cải cách mà mấy “ổng” (tức là các vị có trách nhiệm của ngành giáo dục) đã cải cách thì …chỉ có khốc hại hơn mà thôi! Trong lúc dư luận sôi lên thì các nhà chuyên môn trực tiếp thiết kế nên cuốn sách tiếng Việt ấy giải thích: “Vì hai chữ e, b có một nét đơn giản là nét khuyết để tạo thành các âm be, bè, bé vừa gần gũi vừa sớm có thể hình thành câu “Bé vẽ bê” Và nhiều thứ giải thích khác nữa!

Hình như là dư luận đã bị chọc tức dữ tợn rồi. Lẽ nào khi lên sách người ta không nhớ rằng những tiếng kêu đầu tiên của con người (nhân loại nói chung) là a, ba, bà, ma, má. Lẽ nào? Bắt đầu từ a, b, (hay trở lại với a, b của tiền nhân, của dân tộc) là sự trở lại của lô-gích và của tâm linh nữa. Sao không là một mẫu câu chập chững nào khác hay hơn, thú vị hơn, gần gũi hơn mà nhất thiết phải là “Bé vẽ bê” nên phải bắt đầu bằng e, b.

Câu chuyện cải cách của ngành giáo dục là câu chuyện đau đầu, nói bao giờ cho xiết. Tưởng rằng người ta đã thương dân, thương chữ, thương túi tiền của dân nghèo, thương nước, thương nòi hơn, nào ngờ, mới bắt đầu từ trật tự chữ cái mà đã ra cơ sự thế. Liệu có còn kịp không khi mà sách đã in và bán tràn ngập rồi, trong khi các vị chuyên môn bảo sẽ rút kinh nghiệm vào năm sau! Trí óc trẻ con chứ có phải chuột bạch đâu mà thí nghiệm hoài vậy?

Một lần nữa xin được kêu toáng lên rằng hỡi các vị vĩ mô của ngành giáo dục, hãy thương lấy con em chúng tôi, thế cũng có nghĩa là thương người, và cũng có nghĩa là yêu thương nước Việt vậy.